Уильям Голдинг "Повелитель мух" - прочитал и голова закипела

РОБИНЗОНАДА ФОРЭВЭ

Робинзона Крузо мы знаем, А вот другой писатель выбросил на необитаемый остров уже целое сообщество. Но как и раньше у английских писателей, подлинная история несчастных, попавших на необитаемый остров, никого не впечатляет. Парадоксально, но читателя больше интересуют придуманные истории. А «Повелитель мух» получил заслуженную (!) Нобелевскую премию. Включен в школьные и университетские курсы по все планете.  

Та самая книга ПОВЕЛИТЕЛЬ МУХ

Писатель к моменту написания книги увидел множество военных кораблекрушений и столько же катастроф с высадкой людей на необитаемые острова. Он был просто вынужден высадить на книжные страницы не одного, как Дефо, а целое племя. С дотошностью психиатра понаблюдать за взаимоотношениями между людьми. Откуда берется зло и добро в человеке. Первоначально ведь роман назывался НЕЗНАКОМЦЫ, ПРИШЕДШИЕ ИЗНУТРИ, Straingers from Within. Такое название точнее отражало авторскую мысль. Но роман издатель хотел продать.

АВТОРИТАРНОЕ И ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ

С лидерами автор легко разбирается и читателю все понятно. Всякий руководитель даже изначально идёт с гнильцой. Так, при знакомстве со своим собратом по несчастью Ральф задаёт вопрос собрату по несчастью «What is your name?”, но получив ответ, сам совсем не интересуется именем собеседника. И смотрит на всех свысока. А другую особенность его харизмы нам трудно найти. Джек вообще хочет, чтобы его называли не по имени, а по фамилии. Он ведь из благородных кровей а отличии от... 

Только выплыли и сразу идет деление на социальные группы. Социально более высокий статус руководителя  оркестра требует, чтобы к нему обращались по фамилии - Меридью.  Джек Меридью олицетворяет собой авторитаризм. Но у него масса положительны свойств: тактик, практик(он добыл огонь), управляет силовиками, способен накормить подчиненных  и т.д. А поэтому проблема не к конфликте административного и демократического методов. Проблема во Власти, в неудержимом стремлении к ней, в нечестной борьбе за нее.

В 1942-м сюда попало 9 американских моряков, включая будущего президента Кеннеди

Получаем и такое занимательное наблюдение в самом начале: начальниками становятся случайно. Писатель саркастически описывает первое собрание потерпевших авиакатастрофу, как они выбирали себе лидера. Критериями выдвижения могло быть все, что угодно, но только не деловые качества претендента, опыт управления (пусть и оркестром). Решают регалии, или случайно найденная ракушка. Не идеальным образом, но выбранным вождем оказывается Ральф.

При первых же своих шагах во власти. для укрепления своих позиций, новоизбранный руководитель совершает маленькое предательство. Он выдаёт доверенную ему личную тайну и делает своего ближайшего друга посмешищем. Выжигая вокруг себя все интеллектуальное, Ральф становится со временем одиноким. Да, действительно, у личности Ральфа есть сильные стороны. В какой-то степени и его даже жалко. Он наивный и доверчивый. Он подаёт своему маленькому народу руку дружбы, но в ответ получает кулак.

У нас антагонисты ставят разные задачи. С одной стороны, нужно постоянно с помощью костра-дыма подавать сигнал SOS. С другой стороны, нужно обеспечить людей трехразовым питанием. Но ресурсов не хватает. Ральф и Джек олицетворяют собой два вида управления.  Коллегиально демократический и властно-авторитарный. Сильной стороной одного является стратегия, другого - тактика. В идеале нужно бы найти дозировку кнута и пряника. Но лидер силовиков считает свое дело более важным. Пошел явный перекос. Законно избранный видит очевидность свои приоритетов. «Элиты» разъединены. 

ВСЁ ПОДАЕТСЯ В ФОРМЕ ПРИТЧИ

В основе сюжета лежит установление тотальной власти одного человека. А при чем здесь, скажите, дети? Во-первых автор сам по профессии учитель, они не привыкли умиляться милым личикам подростков. Учитель хорошо знает какие сволочные поступки могут выкинуть эти тинэйджеры. Да и если рассмотреть с художественной стороны. Зло вождизма без тормозов более выпукло зияет на фоне детей. Автор исповедовал взгляды изначальной греховности человека. Зло лежит в природе самого человека, а не появляется только исходя из неправильного воспитания семьи и школы.

Для прояснения затронутых автором тем, Остров можно считать отдельным героем повествования. По описаниям он очень похожи на Эдем. Остров и был раем с персиками и яркими птичками, пока на нем не появились люди. В ходе своих разборок они чуть его не сожгли всю его фауну и флору. Оказывается и без атомной бомбы можно уничтожить всё сущее. Этот райский уголок выведен так, чтобы ярче обозначит жанр этого романа – Антиробинзонада. На манер привычной связки утопия-антиутопия.

В детстве и в начале войны

Раковина полноправный у нас полноправный герой притчи. Символ закона. Англия считает себя родиной парламентаризма. Англичанин не может обойтись, чтобы не пообсуждать демократические принципы управления. Они ведь поэтому лучшая нация в мире.

По мере обживания джунглей, всё большее значение среди островитян приобретают силовики. Или ‘охотники’ по местной терминологии. Их бригадир Джек уже давно затаил обиду и рвётся к власти. Для борьбы с парламентаризмом Ральфа и усиления своих позиций, Джек обращается к самым примитивным инстинктам островитян. Искушает и использует низменные наклонности. Эти простые задачи питания заслонили перспективную цель на спасение. Со временем, мы все больше понимаем, что Джек от авторитаризма с помощью своей свиты скатывается к тирании. Грехов него становится столько много, что, как говорится, некуда печать поставить. Достоинства у него по-прежнему есть, но они уже с запашком.

ПРИЗРАК ТИРАНИИ

Но фигура Джека, оказывается, это ещё не предел ужаса. Чтобы прорваться к власти, главному «охотнику» нужно заниматься популизмом. Делать разные шаги по жизнеобеспечению системы.. А вот за его спиной вырастает уже абсолютное зло - это Роджер. Он уже не просто эксплуатирует страхи в своих интересах. Но и готов убивать. И убивает. Получает удовольствие от насилия, особенно, когда сам убивает. Действует по своей линии вполне результативно. Пролитая им кровь делает невозможность примирения Ральфа и Джека. А устойчивость всякой системы возможна только при единстве. Иными словами, союзу островитян приходить крах. Война между собой ведет к всеобщей гибели. 

А русские моряки попадают сюда и выживают

Любопытно, что основная масса читателей относят описываемые события к временным рамкам Второй Мировой. Хотя автор на самом деле пытался описать ужасы Третьей Ядерной. Если по тексту, то о её начале рассказал детям пилот подбитого самолета. В оригинале так и говориться, что были atomic bombs. “They’re all dead”. Все погибли. Это так хорошо поработали редакторы. Они  выкинули всю первую часть, рассказывающую про катастрофу. На самом деле мы имеем дело с огрызком первоначально написанного романа. Точнее сказать , с финальными главами.

На момент написания и выхода книги Англия видела только одного врага, способного сбить пассажирский самолет с детьми. Кстати сказать, при экранизации авторы фильма не сдержались и вставили антикоммунистические выпады. А что вы хотите? До войны самой большой в мире страной мире был не СССР. И эта самооценка зафиксирована в самоназвании - Великобритания.

Но читателю и так достаточно пространства для хоррора. Читатель просто в ужасе от открытого Голдингом звериного начала в природе человека. Хотя, хотя. Повседневную жизнь страхи и страсти в быту мешают видеть авторские предостережения от новой ядерной войны. Мешают слышать авторские призывы к ответственности взрослых лидеров перед будущим,  ни в чем не повинными детьми.

Роман начинается выбором лидера. Он им и заканчивается. На последней странице приплыл корабль со спасателями.  Морской офицер, спрашивает мальчиков кто у них старший. "Who is boss here ?" Непонятно многое в этом хаосе драки. Да и сами робинзоны не могут ответить на этот прямой вопрос. Может это Ральф, который не справился с властью, развалил все устои социума? Или Джек, который захватил власть обманом и закрепил её кровью? Ясно только одно: оба лидера - полная дрянь.

В этой школе Голдинг учил детей, теперь школьники изучают его

P. S. О сложностях управления Уильям Голдинг знает не понаслышке. Сам командовал во время world War II боевым кораблем и участвовал в военных операциях. Доводилось принимать всякие решения. Вот и попытался он поделиться опытом c помощью образов. Как умел. Кажется, получилось. Но каждый может иметь своё суждение. Вгрызайтесь в текст. Смотрите экранизации.